Валентина Радуга
 

ВСЁ ВОЗМОЖНО
Все материалы, которые размещены на этом сайте – это мои размышления о смысле жизни, об истине. Здесь я делюсь своим жизненным опытом, своими откровениями. Здесь вы найдёте мои стихи, которые, я надеюсь, помогут в трудную минуту.             
Валентина Радуга 

Истина – это абсолют, это отображение реальности в сознании человека. Знающий истину, видит и осознаёт мир не искривлённым, а таким, каким он есть на самом деле. За всю историю человечества многие выдающиеся мужи: учёные, философы, мыслители искали истину, и, конечно ж, находили драгоценные её зёрна. Но полноты познания её на земле до сего момента ещё никто не достиг. И у людей сложилось убеждение, что всю истину познать невозможно. Но это неправда! Здравый смысл говорит нам, что единственным, кто действительно знает истину, является лишь тот, кто создал этот мир, то есть Творец, Бог. Он реален, а это значит, что Его можно найти. Если бы мы, люди, Ему не были нужны, этой планеты, и нас с вами, уже давно б не существовало. Но фактически вся наша жизнь наполнена Его явным присутствием, Его великими делами. А то, что произошло 2000 лет назад, просто потрясает наши сердца до глубины души: Бог пришёл к нам, чтобы спасти нас от смерти, чтобы навсегда соединиться с нами. Став человеком, Он умер за нас, тем самым уничтожив наше проклятье, и воскрес, чтобы дать нам силу для воскресенья. Разве это не явное доказательство Его бесконечной любви к нам. Почему я так уверена в том, что человек Иисус, о котором рассказывают летописи и рассказы очевидцев действительно Бог, пришедший во плоти? Я уверена в этом потому, что Иисус воскрес. А если Он живой, значит, я могу Его найти. Всю свою жизнь я посвятила поиску живого Иисуса. Я нашла Его. И теперь с уверенностью говорю всем, что Он есть, Он любит нас, Он рядом и готов помочь в любую минуту. Только Он открывает нам истину и снимает пелену обмана. Трудно себе представить, сколько слоёв лживой информации и представлений было нагромождено в моём сознании. Только освобождаясь, пласт за пластом, от этого накопления лжи, я начинаю видеть всю глубину своих заблуждений. Перед глазами предстаёт величественная картина нового миропонимания. Страх уходит полностью и на его место приходит радость и уверенность. И что удивительно, по мере очищения сердца от всего наносного, количество чудес в моей жизни, невероятных случайностей, количество осуществлённых желаний, с геометрической прогрессией увеличивается и приходит осознание того, что для тебя становится всё возможным! Абсолютно всё! А для этого нужно только одно – горячее желание встречи с живым Богом!

Добавить в избранное
Интересные сайты
Подписка
Топ комментаторов
Другие сайты
Комментируемые записи
Вернуться на главнуюВалентина Радуга / Страницы / О детках / Как я научила свою кроху читать

Как я научила свою кроху читать

4.00 (2)

 

Когда моему сыночку было 1,5 годика, я случайно натолкнулась на одну телевизионную передачу, которая меня очень заинтересовала. В ней родители делились опытом обучения своих малышей грамоте. Я своими глазами видела, как двухлетний ребёнок читал сложные слова. Причём родители уверяли, что их чада не вундеркинды, а самые обыкновенные дети. Я была просто потрясена. До этого момента мне и в голову не могла прийти мысль заняться обучением ребёнка. Но после этой передачи я просто загорелась этой идеей, и поэтому, не теряя ни минуты, занялась изготовлением учебного пособия.

Это были кусочки картона прямоугольной формы, размером где-то 7×10 см, на которые я наклеила вырезанные из бумаги другого цвета большие буквы (вырезать и наклеивать проще, чем рисовать, а потом раскрашивать). На некоторые карточки я наклеила не только буквы, но и слога, и даже слова из трёх букв. Для начала не обязательно использовать все буквы алфавита. Достаточно нескольких, часто употребляемых. Остальные нужно вводить постепенно, по мере усвоения материала. Эти карточки я разместила по всей квартире: положила в игрушки, на стол, на полочки с книгами. И когда я играла с ребёнком, например, строила башню из кубиков, или читала ему книжку,  или сидела с ним и просто разговаривала,  брала карточки, которые попадались мне под руку, и показывала их ребёнку, называя букву или спрашивая, какая это буква или слог.

Деткам всё равно, что рассматривать: игрушку,  картинку, или букву. К разглядыванию и запоминанию букв он относятся точно так же, как  к разглядыванию и запоминанию других предметов. Главное, чтобы ребёнок чувствовал, что с ним играют. Количество показов может быть от одного до трёх. Этого вполне достаточно. Вас не должно смущать, что ребёнок половину букв не выговаривает, потому что в этом деле главное не выговаривать, а запоминать.

Меня удивило, насколько легко и быстро пошло обучение. В два годика моё дитё уже знало все буквы и могло свободно читать слога и даже слова из трёх букв.

Процесс обучения не должен прерываться. Это главное условие для получения положительного результата. Если сделать перерыв даже на небольшой срок, все придётся начинать заново.


Метки: ребенок, учить
Комментарии: 2 Просмотров: 276 [История изменений] Размер:4286 байт
Последние изменения сделаны: vsjovozmozhno Валентина Радуга 1090 дней назад 03.06.2009 14:39:53
ДобавилТекст

spinovreditel Отправить сообщение
sergey Kvadratov

1099 дней назад 25.05.2009 18:37:19 Цитата('3998588','4103909','7','344')">Сообщить о спаме


magera-best Отправить сообщение
Наталия Магера

1090 дней назад 03.06.2009 14:39:53 Цитата('3998588','3296900','7','354')">Сообщить о спаме

Спасибо! Очень интересная информация! Моей дочке 11 месяцев, обязательно попробуем!


---
Натали
Жалоба | Размещено на MyLivePage | | Design by Next Step | © Kolobok smiles, Aiwan